تأمل كلية التربية جامعة بنها أن تكون رائدة فى الخدمات التعليمية والتربوية والبحثية والمجتمعية لإعداد خريج متميز يتمتع بأعلى

المزيد

تلتزم كلية التربية جامعة بنها بتكوين معلم مبدع متمكن من المعارف والمهارات والإتجاهات الحديثة فى التربية وبإعداد بحث علمى

المزيد

إعداد حملة الثانوية العامة وما يعادلها وخريجي المعاهد والكليات الجامعية المختلفة لمهنة التعليم، والعمل على تكامل شخصية الطالب

المزيد

الموافقة على تقدم الطالبة / نادية مجبل فلاح محمد الهبيدة ـ للالتحاق بالدبلوم المهني تخصص (مناهج وبرامج تعليم ـ فلسفة) للعام الجامعي 2015/2016

الموافقة على تقدم الطالبة / نادية مجبل فلاح محمد الهبيدة ـ للالتحاق بالدبلوم المهني تخصص (مناهج وبرامج تعليم ـ فلسفة) للعام الجامعي 2015/2016

 بشأن النظر في المذكرة المعروضة والخاصة بتقدم الطالبة / نادية مجبل فلاح محمد الهبيدة ـ للالتحاق بالدبلوم المهني تخصص (مناهج وبرامج تعليم ـ فلسفة) للعام الجامعي 2015/2016م .

?القرار : الموافقة من حيث المبدأ.

معايير فحص الورقة الامتحانية

معايير فحص الورقة الامتحانية

        

قام مركز تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات بوضع المعايير التالية الخاصة بفحص الورقة الامتحانية:

معايير فحص الورقة الامتحانية

بيانات الورقة الامتحانية

القسم:                              المادة:                                    الفصل الدراسي: الأول/الثاني    201/    201م

الفرقة:                             الشعبة:                                        أستاذ المقرر:

 

م

المعايير

توفر المعيار

ملاحظات

متوفر

غير متوفر

أولا:- الشكل العام للورقة

1

شعار الجامعة

 

 

 

2

اسم الكلية

 

 

 

3

اسم القسم

 

 

 

4

مسمي الامتحان (امتحان نهاية الفصل:الأول / الثاني)

 

 

 

5

الفرقة

 

 

 

6

الشعبة

 

 

 

7

مسمى المقرر، كود المقرر

 

 

 

8

تاريخ الامتحان

 

 

 

9

زمن الامتحان

 

 

 

10

الأسئلة مكتوبة على الحاسب

 

 

 

11

الدرجة الكلية للامتحان موجودة أعلى الورقة الامتحانية

 

 

 

12

الدرجات موزعة ومكتوبة بجوار كل سؤال

 

 

 

13

تعليمات الإجابة واضحة ومميزة في الكتابة

 

 

 

14

توقيع أستاذ المادة أسفل الورقة

 

 

 

ثانياً:- من حيث المضمون

 

15

تتضمن الورقة أسئلة موضوعية وأخرى مقالية

 

 

 

16

المطلوب في السؤال واضح ومحدد

 

 

 

17

تتنوع الأسئلة من حيث مستوى السهولة والصعوبة

 

 

 

18

تقيس الأسئلة مستويات معرفية متنوعة

 

 

 

19

تتطلب بعض الأسئلة تعليق أو رأي الطالب

 

 

 

20

يقيس السؤال الموضوعي جزئية محددة

 

 

 

21

يكون عدد البدائل في أسئلة الاختيار من متعدد مناسب

 

 

 

22

يشترط في الأسئلة الموضوعية ألا تحتوي على كلمات أو فقرات توحي بالإجابة الصحيحة

 

 

 

23

محتوى الأسئلة مناسب لزمن الامتحان

 

 

 

24

الأسئلة مرتبطة بمحتوى المادة

 

 

 

25

مجمل الأسئلة يغطى أجزاء المادة

 

 

 

26

تقيس أسئلة الامتحان بعض مهارات التفكير

 

 

 

القائم بفحص الورقة:

التقرير النهائي لمشروع تطوير نظم التقويم والامتحانات بكلية التربية بجامعة بنها

التقرير النهائي لمشروع تطوير نظم التقويم والامتحانات بكلية التربية بجامعة بنها

تقرير نهائي المشروع  

(تطوير نظم التقويم والامتحانات بكلية التربية بجامعة بنها)

المرحلة الرابعة- كود رقم AP4 – 013BEN

 

أولا: البيانات الأساسية:

                                                              

كلية :       

التربية

جامعة: 

 

بنها

إجمالي الميزانية:  

600000

مساهمة الوحدة:

360000

مساهمة الجامعة:

240000

مدة تنفيذ المشروع:

18 شهر

 

 

  • §         مدير المشروع :

−   أ.د/ أشرف أحمد عبد القادر

 

  • §         المدير التنفيذي للمشروع:

−  أ.د/ رمضان محمد رمضان

  • §         الفريق الاداري للمشروع:

−  أ.د/ ابراهيم محمد فودة

−  أ.د/ فاطمة محمد عبد الوهاب

−  أ.د/ منى سالم زعزع

−  أ.د/ مجدي محمد أحمد الشحات

−  أ. م د/ عطيات محمد يس

−  د/ مها عبد الفتاح سرور

 

 

القسم/ الأقسام العلمية المشتركة فى تنفيذ المشروع :

−  قسم علم النفس التربوي

−  قسم المناهج وطرق التدريس

−  قسم الصحة النفسية

−  قسم أصول التربية

−  قسم الإدارة التربوية والتربية المقارنة

للمزيد من المعلومات عن المشروع، انظر المرفقات

Subscribe to this RSS feed


كلية التربية جامعة بنها

نبذة تاريخية عن الكلية

أنشئت كلية التربية ببنها عام (1976)م كإحدى كليات جامعة الزقازيق فرع بنها، وبدأت الدراسة الفعلية بها فى العام الجامعى (1977/1978) ،وقد بدأت الدراسة بالفرقة الأولى في مبنى إدارة الجامعة ثم انتقلت الدراسة إلى مبنى كلية التربية القديم (التربية الرياضية حاليا) في العام (1979) مع استئجار مدرج بمبنى الشبان المسلمين بمدينة بنها، ثم انتقلت الدراسة في مبنى مجمع الكليات في العام الدراسي(2000) واستمرت الدراسة فيه إلى أن تم إنشاء مبنى خاص بالكلية في مجمع الكليات بكفر سعد وتم الانتقال إليه في عام (2013)؛ ويتكون المكان الجديد للكلية من عدد (2) مبنى الأول المبنى الإداري ويتكون من (4 ) طوابق بالإضافة إلى الطابق الأرضي والبدروم، والمبنى الثاني مبنى المدرجات ويتكون من طابقين بالإضافة إلى الطابق الأرضي.


للمزيد
كلية التربية
  

    • روابط هامة

      أهم الروابط والصفحات على موقع كلية التربية جامعة بنها للإطلاع عليها ( المؤتمرات - ورش العمل - الشكاوى ومقترحات - المجالات البحثية...)

      اقرأ المزيد
    • ملفات هامة

      مجموعة من أهم الملفات على موقع كلية التربية جامعة بنها لتحميلها والإطلاع عليها (اللائحة الداخلية - الخطة الإستراتيجية - الخطة البحثية ....

      اقرأ المزيد
    • خدمات الكترونية

      مجموعة من الخدمات المتاحة للتحميل على موقع كلية التربية جامعة بنها مثل ( طلب إنشاء الصفحة الرئيسية للسيرة الذاتية - نموذج طلب إنشاء بريد إلكتروني لأول مرة ....)

      اقرأ المزيد
    • وحدات ومراكز

      مجموعة من الوحدات والمراكز على موقع كلية التربية جامعة بنها مثل ( وحدة ضمان الجودة - وحدة التخطيط الإستراتيجى ....)

      اقرأ المزيد

    10200

    طالب


    221

    عضو هيئة تدريس

    163

    إدارى


    4

    برامج جديدة مميزة

    اتصل بنا

     --------