قام مركز تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات بوضع المعايير التالية الخاصة بفحص الورقة الامتحانية:
معايير فحص الورقة الامتحانية
بيانات الورقة الامتحانية القسم: المادة: الفصل الدراسي: الأول/الثاني 201/ 201م الفرقة: الشعبة: أستاذ المقرر: |
م |
المعايير |
توفر المعيار |
ملاحظات |
|
متوفر |
غير متوفر |
|||
أولا:- الشكل العام للورقة |
||||
1 |
شعار الجامعة |
|
|
|
2 |
اسم الكلية |
|
|
|
3 |
اسم القسم |
|
|
|
4 |
مسمي الامتحان (امتحان نهاية الفصل:الأول / الثاني) |
|
|
|
5 |
الفرقة |
|
|
|
6 |
الشعبة |
|
|
|
7 |
مسمى المقرر، كود المقرر |
|
|
|
8 |
تاريخ الامتحان |
|
|
|
9 |
زمن الامتحان |
|
|
|
10 |
الأسئلة مكتوبة على الحاسب |
|
|
|
11 |
الدرجة الكلية للامتحان موجودة أعلى الورقة الامتحانية |
|
|
|
12 |
الدرجات موزعة ومكتوبة بجوار كل سؤال |
|
|
|
13 |
تعليمات الإجابة واضحة ومميزة في الكتابة |
|
|
|
14 |
توقيع أستاذ المادة أسفل الورقة |
|
|
|
ثانياً:- من حيث المضمون |
|
|||
15 |
تتضمن الورقة أسئلة موضوعية وأخرى مقالية |
|
|
|
16 |
المطلوب في السؤال واضح ومحدد |
|
|
|
17 |
تتنوع الأسئلة من حيث مستوى السهولة والصعوبة |
|
|
|
18 |
تقيس الأسئلة مستويات معرفية متنوعة |
|
|
|
19 |
تتطلب بعض الأسئلة تعليق أو رأي الطالب |
|
|
|
20 |
يقيس السؤال الموضوعي جزئية محددة |
|
|
|
21 |
يكون عدد البدائل في أسئلة الاختيار من متعدد مناسب |
|
|
|
22 |
يشترط في الأسئلة الموضوعية ألا تحتوي على كلمات أو فقرات توحي بالإجابة الصحيحة |
|
|
|
23 |
محتوى الأسئلة مناسب لزمن الامتحان |
|
|
|
24 |
الأسئلة مرتبطة بمحتوى المادة |
|
|
|
25 |
مجمل الأسئلة يغطى أجزاء المادة |
|
|
|
26 |
تقيس أسئلة الامتحان بعض مهارات التفكير |
|
|
|
القائم بفحص الورقة: