تأمل كلية التربية جامعة بنها أن تكون رائدة فى الخدمات التعليمية والتربوية والبحثية والمجتمعية لإعداد خريج متميز يتمتع بأعلى

المزيد

تلتزم كلية التربية جامعة بنها بتكوين معلم مبدع متمكن من المعارف والمهارات والإتجاهات الحديثة فى التربية وبإعداد بحث علمى

المزيد

إعداد حملة الثانوية العامة وما يعادلها وخريجي المعاهد والكليات الجامعية المختلفة لمهنة التعليم، والعمل على تكامل شخصية الطالب

المزيد

رئيس جامعة بنها: 200 مخرج بحثي وابتكاري جاهز للتطبيق الصناعي والاستثمار

رئيس جامعة بنها: 200 مخرج بحثي وابتكاري جاهز للتطبيق الصناعي والاستثمار

"الجيزاوي": نقل التكنولوجيا والابتكار وريادة الأعمال محاور أساسية في استراتيجية الجامعة

أكد الدكتور ناصر الجيزاوي، رئيس جامعة بنها، أن الجامعة تمتلك قاعدة واعدة من المخرجات البحثية والابتكارية القابلة للتطبيق الصناعي والاستثمار، مشيرا إلى وجود 200 بحث ومشروع ابتكاري جاهز للتعاون مع القطاع الصناعي عند مستوى الجاهزية التكنولوجية TRL4 فأعلى، ضمن جهود الجامعة لربط البحث العلمي باحتياجات الصناعة ودعم الاقتصاد القائم على المعرفة.
جاء ذلك خلال استعراض الدكتور ناصر الجيزاوي مؤشرات وخريطة الجاهزية للتعاون الصناعي لمخرجات البحث العلمي والابتكار بجامعة بنها، خلال جلسة المجلس الأعلى للجامعات، برئاسة الدكتور عبدالعزيز قنصوة، وبحضور الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، ورؤساء الجامعات وأعضاء المجلس.
وأوضح "الجيزاوي" أن خريطة الجاهزية للتعاون الصناعي لمخرجات البحث العلمي والابتكار بالجامعة خلال الفترة من 2020 حتى 2026، أظهرت وجود 488 بحثا علميا منشورا على قاعدة بيانات SciVal، من بينها 200 بحث ومشروع ابتكاري مؤهل للتعاون مع القطاع الصناعي عند مستوى TRL4 فأعلى.
وقال رئيس جامعة بنها إن هذه المؤشرات تعكس توجه الجامعة نحو تعظيم الاستفادة من نتائج البحث العلمي، وعدم الاكتفاء بالنشر الأكاديمي، وإنما العمل على تطوير المخرجات البحثية والوصول بها إلى مراحل متقدمة من الاختبار والتطبيق، بما يلبي احتياجات القطاعات الإنتاجية ويفتح آفاقا جديدة للتعاون والاستثمار.
وأضاف " الجيزاوي" أن محفظة الابتكار بالجامعة تضم 31 مشروعا ابتكاريا، حصل 14 مشروعا منها على جوائز وتمويلات تنافسية، مؤكدا أن هذه النتائج تعكس ما تمتلكه الجامعة من قدرات بحثية وابتكارية يمكن تطويرها وتحويلها إلى منتجات وخدمات ذات قيمة مضافة تخدم الصناعة والمجتمع.
وأشار إلى أن مؤشرات الجاهزية التكنولوجية أظهرت وصول 151 بحثًا ومشروعا إلى المستوى TRL4، و35 مشروعًا إلى TRL5، و13 مشروعا إلى TRL6، ومشروع واحد إلى TRL7، موضحا أن هذه المستويات تعكس انتقال عدد من المخرجات البحثية من مراحل التطوير والاختبار المعملي إلى مراحل أكثر تقدمًا من التطبيق. وأكد رئيس الجامعة أن جامعة بنها تعمل بالتوازي على رفع مستويات جاهزية التصنيع (MRL) والجاهزية التجارية (CRL)، بما يساعد على تهيئة المخرجات الابتكارية للانتقال إلى مراحل الإنتاج والتسويق، وتعزيز فرص تبنيها من جانب الشركات والمؤسسات الصناعية والمستثمرين.
ولفت الجيزاوي إلى أن جامعة بنها حددت عددا من المجالات ذات الأولوية للتعاون مع القطاع الصناعي، تشمل الأتمتة وخطوط الإنتاج الذكية، والمياه والبيئة، والزراعة الذكية والأمن الغذائي، والطاقة والبنية التحتية، مشيرا إلى ارتباط هذه المجالات باحتياجات الصناعة وأولويات التنمية في الدولة المصرية.
وأكد رئيس جامعة بنها أن نقل التكنولوجيا والابتكار وريادة الأعمال تمثل محاور أساسية في استراتيجية الجامعة، مشددًا على حرصها على بناء شراكات فاعلة مع المؤسسات الصناعية والقطاع الخاص والمستثمرين، بما يتيح الاستفادة من الإمكانات العلمية والبحثية وتحويلها إلى مشروعات وتطبيقات ذات مردود اقتصادي وتنموي.
كما أكد "الجيزاوي" استمرار جامعة بنها في دعم الباحثين والمبتكرين وتوفير البيئة اللازمة لتطوير الأفكار البحثية وتحويلها إلى مخرجات قابلة للتطبيق، مشيرا إلى أن الاستثمار في المعرفة والابتكار يمثل ركيزة أساسية لتعزيز تنافسية الجامعة ودعم مسارات التنمية المستدامة وخدمة المجتمع.

 

اختبارات القبول للطلاب المتقدمين للدراسات العليا بقسم الصحة النفسية والتربيه الخاصه بكلية التربية للعام الجامعي 2026 - 2027

اختبارات القبول للطلاب المتقدمين للدراسات العليا بقسم الصحة النفسية والتربيه الخاصه بكلية التربية للعام الجامعي 2026 - 2027

عقد قسم الصحة النفسية والتربية الخاصة بكلية التربية – جامعة بنها، اختبارات القبول للطلاب المتقدمين للدراسات العليا للعام الجامعي 2026 - 2027، وذلك في إطار استعدادات القسم لاستقبال الدفعة الجديدة من الدارسين والباحثين بمختلف برامج الدراسات العليا.

وتأتي هذه الاختبارات ضمن متطلبات القبول بالقسم، بهدف التعرف على مدى استعداد المتقدمين للدراسة التخصصية والبحث العلمي، والتأكد من امتلاكهم المعارف والمهارات الأساسية اللازمة للالتحاق ببرامج الدراسات العليا في مجالي الصحة النفسية والتربية الخاصة.

وأكدت الكلية حرصها على توفير بيئة أكاديمية وبحثية متميزة تدعم الدارسين وتسهم في إعداد كوادر قادرة على الإسهام في تطوير الخدمات النفسية والتربوية، والارتقاء بمستوى الرعاية التعليمية المقدمة للفئات المختلفة، بما يتوافق مع أحدث الاتجاهات العلمية والتطبيقية.

وتتمنى كلية التربية – جامعة بنها لجميع المتقدمين التوفيق والنجاح، وأن تكون هذه الخطوة بداية لمسيرة علمية وبحثية متميزة تسهم في خدمة المجتمع وتطوير المنظومة التعليمية.

 

اختبارات القبول للطلاب المتقدمين للدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم بكلية التربية للعام الجامعي 2026 - 2027

اختبارات القبول للطلاب المتقدمين للدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم بكلية التربية للعام الجامعي 2026 - 2027

 

عقد قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم بكلية التربية – جامعة بنها يوم السبت الموافق 26 / 9 / 2026  اختبارات القبول للطلاب المتقدمين للدراسات العليا للعام الجامعي 2026 - 2027، وذلك في إطار إجراءات القيد والالتحاق ببرامج الدراسات العليا بالقسم.

وتستهدف الاختبارات الطلاب الراغبين في الالتحاق ببرامج الدراسات العليا المختلفة التي يقدمها القسم، حيث تهدف إلى قياس مدى استعداد المتقدمين للدراسة والبحث العلمي، والتأكد من امتلاكهم المعارف والمهارات الأساسية اللازمة للالتحاق بالبرامج الأكاديمية.

وأكدت الكلية حرصها على توفير بيئة أكاديمية متميزة تدعم الدارسين والباحثين، من خلال برامج تعليمية متطورة يشرف عليها نخبة من أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في مجالات المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم.

وتأتي هذه الخطوة في إطار سعي كلية التربية بجامعة بنها إلى استقطاب الكفاءات العلمية وإعداد كوادر تربوية وبحثية قادرة على مواكبة التطورات الحديثة في مجالات التعليم والتعلم وتكنولوجيا التعليم.

مع خالص التمنيات لجميع المتقدمين بالتوفيق والنجاح.
كلية التربية – جامعة بنها.

 

Subscribe to this RSS feed


كلية التربية جامعة بنها

نبذة تاريخية عن الكلية

أنشئت كلية التربية ببنها عام (1976)م كإحدى كليات جامعة الزقازيق فرع بنها، وبدأت الدراسة الفعلية بها فى العام الجامعى (1977/1978) ،وقد بدأت الدراسة بالفرقة الأولى في مبنى إدارة الجامعة ثم انتقلت الدراسة إلى مبنى كلية التربية القديم (التربية الرياضية حاليا) في العام (1979) مع استئجار مدرج بمبنى الشبان المسلمين بمدينة بنها، ثم انتقلت الدراسة في مبنى مجمع الكليات في العام الدراسي(2000) واستمرت الدراسة فيه إلى أن تم إنشاء مبنى خاص بالكلية في مجمع الكليات بكفر سعد وتم الانتقال إليه في عام (2013)؛ ويتكون المكان الجديد للكلية من عدد (2) مبنى الأول المبنى الإداري ويتكون من (4 ) طوابق بالإضافة إلى الطابق الأرضي والبدروم، والمبنى الثاني مبنى المدرجات ويتكون من طابقين بالإضافة إلى الطابق الأرضي.


للمزيد
كلية التربية
  

    • روابط هامة

      أهم الروابط والصفحات على موقع كلية التربية جامعة بنها للإطلاع عليها ( المؤتمرات - ورش العمل - الشكاوى ومقترحات - المجالات البحثية...)

      اقرأ المزيد
    • ملفات هامة

      مجموعة من أهم الملفات على موقع كلية التربية جامعة بنها لتحميلها والإطلاع عليها (اللائحة الداخلية - الخطة الإستراتيجية - الخطة البحثية ....

      اقرأ المزيد
    • خدمات الكترونية

      مجموعة من الخدمات المتاحة للتحميل على موقع كلية التربية جامعة بنها مثل ( طلب إنشاء الصفحة الرئيسية للسيرة الذاتية - نموذج طلب إنشاء بريد إلكتروني لأول مرة ....)

      اقرأ المزيد
    • وحدات ومراكز

      مجموعة من الوحدات والمراكز على موقع كلية التربية جامعة بنها مثل ( وحدة ضمان الجودة - وحدة التخطيط الإستراتيجى ....)

      اقرأ المزيد

    10200

    طالب


    221

    عضو هيئة تدريس

    163

    إدارى


    4

    برامج جديدة مميزة

    اتصل بنا

     --------