برعاية الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، افتتحت الدكتورة جيهان عبد الهادي نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، فعاليات الدورة التدريبية "تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث والتعليم" والذي ينظمها مركز قدرات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة،بهدف تمكين أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والباحثين من توظيف التكنولوجيا الحديثة أكاديمياً.
وحاضر بالبرنامج الدكتور محمود مصطفى الهباق نائب مدير الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بالمجلس الأعلى للجامعات، والدكتورة ريهام محمد الغول أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية بجامعة المنصورة، والدكتور جون فايز ونيس أستاذ مساعد هندسة البرمجيات بالجامعة الألمانية الدولية، وجامعة المنصورة.
وأكدت الدكتورة جيهان عبد الهادي، أن تمكين أعضاء هيئة التدريس والباحثين من أدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي يمثل ركيزة أساسية في استراتيجية الجامعة نحو التحول الرقمي الشامل، مشيرة إلى أن قطاع الدراسات العليا لا ينظر إلى هذه التقنيات كرفاهية تكنولوجية، بل كشريك استراتيجي يسهم في الارتقاء بمنظومة البحث العلمي وتطوير الأساليب التعليمية بما يتواكب مع المعايير العالمية.
وأوضحت نائب رئيس الجامعة، أن قطاع الدراسات العليا والبحوث بالجامعة حريص على تقديم برامج نوعية ومكثفة لتأهيل الكوادر الأكاديمية وصقل مهاراتهم في توظيف الذكاء الاصطناعي، سواء في صياغة الأبحاث وتحليل البيانات أو في ابتكار طرق تدريس تفاعلية، مع التركيز الكامل على ضوابط الاستخدام المسؤول والأخلاقي لحماية الملكية الفكرية والنزاهة الأكاديمية، بما يضمن استمرار صدارة جامعة بنها في التصنيفات الدولية.
وأضافت الدكتورة نجلاء فكري المدير التنفيذي لمركز قدرات أعضاء هيئة التدريس ، أن المركز يستهدف تحويل التقنيات الذكية إلى أدوات يومية في يد الأستاذ الجامعي والباحث، مما يختصر الوقت والجهد في تحليل البيانات وإعداد المناهج التفاعلية، مشددة على أن جودة التدريب تعتمد على طاقات خبيرة تجمع بين الجانب التطبيقي والالتزام الصارم بأخلاقيات العلم، وهو ما يسهم في تعزيز القدرة التنافسية لمنتسبي الجامعة في المحافل الدولية.
جدير بالذكر أن الدورة التدريبية تستمر على مدار ثلاثة أيام متتالية ويحاضر في الدورة نخبة من المدربين المعتمدين من المجلس الأعلى للجامعات، وتركز الدورة على على تقديم أحدث التطبيقات والأدوات التي تساعد الباحث على توظيف الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي، والتدريس، والإنتاج الأكاديمي.
