دعوة للاحتفال بعيد الأم وتكريم الأم المثالية بكلية التربية

دعوة للاحتفال بعيد الأم وتكريم الأم المثالية بكلية التربية

تحت رعاية وبحضور:

✨ الأستاذ الدكتور/ مجدي الشحات - عميد كلية التربية بجامعة بنها.

✨ الأستاذ الدكتور/ علي عبد النبي حنفي - وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.

تتشرف كلية التربية بدعوة حضراتكم لمشاركتنا لحظات الوفاء والتقدير في احتفالية "عيد الأم" السنوية، والتي تشهد تكريم الأمهات المثاليات على مستوى الكلية، تقديراً لعطائهن اللامحدود ودورهن الرائد في بناء الأجيال.

?️ موعدنا:

اليوم: الثلاثاء الموافق ٣١ مارس ٢٠٢٦م.

الوقت: في تمام الساعة ١٠:٣٠ صباحاً.

المكان: قاعة الكلية.

دعونا نجتمع لنحتفي برمز التضحية والمحبة في رحاب كليتنا العريقة. حضوركم يضفي على الحفل بهجة وتقديراً لمن يستحقون الثناء.

وحدة الدعم النفسي بالكلية تستقبل دكتورة عفاف حسن مديرة وحدة الدعم النفسي المركزية بالجامعة

وحدة الدعم النفسي بالكلية تستقبل دكتورة عفاف حسن مديرة وحدة الدعم النفسي المركزية بالجامعة

capture 20260330 095212

 

في إطار اهتمام الكلية بدعم الصحة النفسية لطلابها، تحت رعاية الدكتور/ ناصر الجيزاوى رئيس الجامعة ، والدكتورة/ جيهان عبدالهادى نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والقائم بعمل نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب ،والدكتور/ مجدى الشحات عميد الكلية،والدكتور/ أحمد عاشور وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، استقبلت وحدة الدعم النفسي بالكلية الاستاذة الدكتورة/ عفاف حسن مديرة وحدة الدعم النفسي المركزية بالجامعة، وذلك في إطار تعزيز التكامل بين الوحدات ودعم الجهود المبذولة فى تقديم خدمات نفسية فعالة للطلاب .

وتضمنت الزيارة محورين رئيسيين؛ حيث تم عقد اجتماع مع أعضاء الوحدة لمناقشة آليات العمل بها، واستعراض الجهود الحالية ،وبحث سبل تطوير الخدمات النفسية المقدمة للطلاب .

أعقبه تنظيم ندوة بعنوان: "الضغوط النفسية وأساليب مواجهتها".

وتناولت الندوة التأكيد على أن الضغوط النفسية أصبحت جزءًا طبيعيًا من الحياة، وأن طريقة إدراك الفرد لها هي ما يحدد أسلوب تعامله معها، كما تم توضيح مصادر الضغوط النفسية (الداخلية والخارجية)، وأهمية طلب الدعم النفسي كأحد أهم أساليب المواجهة، وهو ما يمثل الهدف الأساسي من وجود وحدات الدعم النفسي داخل الجامعة.

كما تم التأكيد على أهمية وعي الطلاب بطبيعة الضغوط النفسية وفهمها بشكل صحيح ،حيث يُعد الإدراك الواعى نقطة البداية فى التعامل الفعال معها، سواء من خلال التقبل أو التكيف أو تطوير مهارات المواجهة الإيجابية .

? وتؤكد وحدة الدعم النفسي بالكلية استمرارها في تقديم الدعم والإرشاد النفسي للطلاب، إيماناً بأهمية الصحة النفسية كأحد الركائز الأساسية للنجاح الأكاديمى والاجتماعى .

إنجاز جديد .. جامعة بنها تظهر بتصنيف QS في 4 تخصصات لعام 2026

إنجاز جديد .. جامعة بنها تظهر بتصنيف QS في 4 تخصصات لعام 2026

أعلن الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها عن إنجاز جديد للجامعة، حيث صنفت الجامعة بأربع تخصصات دقيقة بتصنيف كيو أس للتخصصات QS World Ranking by Subject لعام 2026، بعد ظهورها في تخصص واحد 2025، لترتيب التخصصات بناءً على البرامج التي تطرحها الجامعات للدراسة.

وأوضح الجيزاوي أن الجامعة حققت إنجازًا ملحوظًا بظهورها لأول مرة ضمن 475 جامعة عالميًا في تخصص الزراعة والغابات، محققة الفئة 351-400 عالميًا، وضمن الفئة الخامسة محليًا من بين 13 جامعة.
كما أُدرجت الجامعة ضمن 603 جامعة على مستوى العالم في تخصص الرياضيات، حيث جاءت ضمن الفئة 501-600 عالميًا، وعلى المستوى المحلي ضمن الفئة الخامسة من بين سبع جامعات مصرية حكومية وخاصة.
وفي تخصص علوم الحاسب ونظم المعلومات، جاءت الجامعة ضمن 850 جامعة على مستوى العالم، حيث احتلت الفئة 751-850 عالميًا، وعلى المستوى المحلي ضمن الفئة السابعة من بين 13 جامعة. وأضاف ان الجامعة حافظت على مكانتها ضمن 847 جامعة عالميًا في تخصص الطب خلال العام الجاري، حيث جاءت ضمن الفئة 701-850 عالميًا، بينما احتلت محليًا الفئة العاشرة من بين 12 جامعة مصرية حكومية وخاصة.
وقد اشارت الدكتورة جيهان عبدالهادي نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث ان تصنيف كيو إس البريطاني يعتمد على خمس معايير هم السمعة الاكاديمية للتخصص الذي يقدمه البرنامج، وسمعة الخريجيين، وحجم الاستشهادات من الأبحاث، ومؤشر H-index، وشبكة الأبحاث المنشورة بين باحثين ينتمون إلى أكثر من دولة.
من جانبه وجه رئيس الجامعة التهنئة للقيادات الاكاديمية والادارية وأعضاء هيئة التدريس وشباب الباحثين بالجامعة وبكلية الطب لهذا التميز.
يمكن الاطلاع على تفاصيل التصنيف كاملا من خلال الرابط التالي: https://www.topuniversities.com/subject-rankings

 

المصدر: البوابة الالكترونية لجامعة بنها

Subscribe to this RSS feed

اتصل بنا

 --------