في إطار استراتيجية جامعة بنها الرامية إلى الارتقاء بجودة الخدمات الطلابية وترسيخ ثقافة التميز المؤسسي والتحسين المستمر، أعلنت الجامعة نتائج مسابقتي "أفضل وحدة للإرشاد الأكاديمي" و"أفضل وحدة للدعم النفسي" على مستوى كليات الجامعة لعام 2026، وذلك برعاية معالي الأستاذ الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس الجامعة، ومعالي الأستاذة الدكتورة جيهان عبدالهادي نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث والمشرف على قطاع شؤون التعليم والطلاب.
وتأتي المسابقتان ضمن توجه الجامعة نحو تطوير منظومة الدعم الأكاديمي والنفسي باعتبارها أحد المحاور الرئيسة لتحقيق جودة الحياة الجامعية، وتعزيز نجاح الطلاب أكاديميًا وشخصيًا، وبناء بيئة تعليمية داعمة تواكب متطلبات التعليم الجامعي الحديث، وتنسجم مع مستهدفات الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.
وقد تولت الوحدة المركزية للإرشاد الأكاديمي تنظيم مسابقة أفضل وحدة للإرشاد الأكاديمي خلال الفترة من 23 يونيو إلى 16 يوليو 2026، فيما نُفذت مسابقة أفضل وحدة للدعم النفسي وفق منظومة تقييم علمية أُعدت بالتنسيق مع مركز ضمان الجودة والاعتماد بالجامعة، واعتمدت على معايير موضوعية شملت كفاءة الأداء المؤسسي، وفاعلية البرامج والأنشطة، وجودة الخدمات المقدمة، ومدى تأثيرها في دعم الطلاب، بالإضافة إلى الموارد البشرية، والبنية التحتية، وآليات التطوير والاستدامة، وذلك من خلال مراجعات مكتبية وزيارات ميدانية أجرتها لجان التحكيم.
وأسفرت نتائج مسابقة أفضل وحدة للإرشاد الأكاديمي عن فوز:
المركز الأول: كلية الآداب.
المركز الثاني: كلية التربية.
المركز الثالث: كلية الزراعة.
المركز الرابع: كلية التمريض.
المركز الخامس: كلية التربية النوعية.
كما أسفرت نتائج مسابقة أفضل وحدة للدعم النفسي عن فوز:
المركز الأول: كلية الآداب.
المركز الثاني: كلية التمريض.
المركز الثالث: كلية الزراعة.
وتعكس النتائج مستوى التطور الذي شهدته وحدات الإرشاد الأكاديمي والدعم النفسي داخل الكليات، وما بذلته فرق العمل من جهود في تطوير الخدمات المقدمة للطلاب، بما يسهم في رفع كفاءة الأداء المؤسسي وتحسين تجربة الطالب الجامعية، ويؤكد نجاح الجامعة في بناء منظومة متكاملة للرعاية الأكاديمية والنفسية.
وأكد معالي الأستاذ الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس الجامعة أن هذه المسابقات تمثل إحدى الآليات الفاعلة لنشر ثقافة الجودة والتميز والتنافس الإيجابي بين الكليات، مشيرًا إلى أن الجامعة تنظر إلى وحدات الإرشاد الأكاديمي والدعم النفسي باعتبارها شريكًا أساسيًا في تحقيق النجاح الأكاديمي، والحد من التعثر الدراسي، وتعزيز الصحة النفسية، وتنمية الانتماء المؤسسي لدى الطلاب.
وأضاف سيادته أن الجامعة تعمل على تحويل الممارسات المتميزة التي أفرزتها المسابقتان إلى نماذج مؤسسية قابلة للتعميم، بما يضمن توحيد معايير الجودة، وتبادل الخبرات بين الكليات، وتحقيق التحسين المستمر في مستوى الخدمات الطلابية.
ومن المقرر أن يتم تكريم الكليات الفائزة خلال لقاء حواري تنظمه الجامعة بمشاركة مسؤولي وحدات الإرشاد الأكاديمي والدعم النفسي بالكليات، لمناقشة التجارب الناجحة، واستعراض الدروس المستفادة، وصياغة رؤى مستقبلية تسهم في تطوير المنظومة، وتعظيم أثرها في دعم الطلاب وتعزيز جودة العملية التعليمية.
وتتقدم جامعة بنها بخالص التهنئة إلى الكليات الفائزة، مثمنةً جهود جميع الكليات المشاركة، ومؤكدةً أن التميز المؤسسي هو ثمرة العمل الجماعي والتطوير المستمر، وأن هذه المسابقات تمثل محطة جديدة في مسيرة الجامعة نحو بناء نموذج رائد للخدمات الطلابية يعتمد على الجودة، والابتكار، والاستدامة.
