1- الأهداف العامة للبرنامج:

• إدراك بنية الرياضيات وعلاقتها بالبنى الأخرى والالمام بجوانب المعرفة الرياضية وتطبيقاتها للتمكن من محتوى الرياضيات المدرسية معاييره
• وضع تصور لأحداث التعليم والتعلم وكيفية تنفيذها استنادا إلى تحليل أهداف تعليم الرياضيات ومحتواها والمعرفة بطبيعة المتعلمين والامكانات المتاحة لتحقيق التعلم المستهدف
• معرفة استراتيجيات متنوعة لتعليم وتعلم الرياضيات وما يرتبط بها من أنشطة ووسائط واستخدام أنسبها فى ضوء الأهداف التعليمية.
• تهيئة مناخ تعليمى دينامى وضبطه فى ضوء الامكانات المتاحة بما يصنع الفرصة لاستخدام استراتيجيات تعليم وتعلم الرياضيات بفاعلية
• استخدام أساليب وأدوات متنوعة لجمع وتحليل وتفسير البيانات عند مدى تقدم المتعلمين والإفادة من ذلك فى تحسين تعليم وتعلم الرياضيات
• الوعى بمسئوليات وأدوار الرياضيات والحرص على تنمية الذات مهنياً والإلتزام بأخلاقيات مهنة التعليم تأكيداً للتمايز المهنى.

2- المخرجات التعليمية المستهدفة من البرنامج:

1. المعرفة والفهم:
   • استخدام الرموز والمصطلحات والتعبيرات الرياضية الصحيحة.
   • توظيف المعارف الرياضية والفهم وتطبيقاتها فى مواقف الحياة الحقيقية
   • بناء معارف رياضية لدى جميع الطلاب من خلال استكشاف المشكلات وحلها.
   • ادراك وحدة المعرف والتكامل بين الرياضيات وغيرها من الفروع الاخرى
   • استخدام البيانات المعرفية لتفسير المشكلات الرياضية
   • معرفة نظم القياس الاعتيادى، المترى واللا معيارى
2. القدرات الذهنية:
   • حل مشكلات رياضية وحياتية تتعلق بمحتوى الرياضيات المدرسية
   • مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد
   • الذكاءات المتعددة
   • الاستدلال الرياضى
   • التفكير المنطقى
3. المهــارات:

1. مهارات مهنية وعملية:

   • يميز بين الطرق المختلفة لمادة الرياضيات
   • يحلل المعارف العلمية الأخرى المتصلة بالرياضيات
   • تنمية المهارات والخوارزميات الرياضية

2. مهارات عامة:

   • استخدام الادوات المتنوعة لتحديد الاحتياجات التعليمية للتلاميذ.
   • قياس الجوانب الوجدانية لدى المتعلمين
   • تحليل استجابات المتعلمين لتحديد نقاط القوة والضعف والتصورات البديلة.
   • فهم عملية القياس وتطبيقها