كلية التربية

تأمل كلية التربية جامعة بنها أن تكون رائدة فى الخدمات التعليمية والتربوية والبحثية والمجتمعية لإعداد خريج متميز يتمتع بأعلى

المزيد

تلتزم كلية التربية جامعة بنها بتكوين معلم مبدع متمكن من المعارف والمهارات والإتجاهات الحديثة فى التربية وبإعداد بحث علمى

المزيد

إعداد حملة الثانوية العامة وما يعادلها وخريجي المعاهد والكليات الجامعية المختلفة لمهنة التعليم، والعمل على تكامل شخصية الطالب

المزيد

جامعة بنها تحيي التراث الشعبي علي مسرح بيرم التونسي في مسابقة إبداع الثانية

جامعة بنها تحيي التراث الشعبي علي مسرح بيرم التونسي في مسابقة إبداع الثانية

اطبع البريد الإلكترونى
(0 تصويتات)

برعاية أ.د/ على شمس الدين - رئيس جامعة بنها، وأ.د/ سليمان محمد مصطفي - نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، أ.د/ خالد عيسوي - منسق عام الأنشطة الطلابية بالجامعة، و أ/ سهير عليوة - مدير عام رعاية الشباب، والإتحاد العام للطلاب 
قدم منتخب جامعة بنها للفنون الشعبية يوم الخميس الموافق 13/03/2014م عرضا في مجال الفنون الشعبية علي مسرح بيرم التونسي بالاسكندرية، عبرت فيه عن التراث الشعبي الأصيل، كما قدمت جامعتي الزقازيق وواكاديمية الفنون عروضا في المجال نفسه، يأتي ذلك في إطار التصفيات الأخيرة من مسابقة ابداع 2 (جائزة الشارقة الثقافية لشباب الجامعات المصرية)، في الفترة من 11 إلى 20 مارس 2014، بالمدينة الشبابية بأبي قير في محافظة الاسكندرية. 
حيث قدمت جامعة بنها تابلوه"نوبي"، والفرح الفلاحي وتابلوه"بنها العسل". بعدد 12 طالب لكل تابلوة من تصميم - ك/ أماني أسماعيل وتدريب - ك/ ناصر سعيد ومساعد مدرب - ك / وليد عبد الكريم وأشراف - غادة امين مدير النشاط الفني و محمد شكري مشرف الفريق. 
وأشادت لجنة التحكيم في مجال الفنون الشعبية المكونة من الدكتور سميح شعلان عميد معهد الفنون الشعبية،والدكتور سمير جابر،و عبدالرحمن الشافعي، بالعروض المقدمة بشكل عام وعروض بنها و اكاديمية الفنون بشكل خاص. 
ومن جهته، أكد شعلان علي الجهد المبذول من وزارة الشباب والرياضة في إنجاح هذه المسابقة، والحفاظ علي التراث المصري في تلك الفترة حالكة السواد علي حد تعبيره، مشيرا إلي أن عرض أكاديمية الفنون أحيا التراث المصري الأصيل من خلال التنقل بين الفلكلورات الشعبية المختلفة. 
وناشد الشافعي وزارة الشباب والرياضة بضرورة الاستمرار في إقامة هذه المسابقة في الاعوام القادمة، لما تحويه بين طياتها من أهمية للشباب المصري، لتفريغ المخزون الفكري المتراكم في عقول الشباب، والذي تركته خلفها العهود المنصرمة. 
كما تقدمة لجنة التحكيم بالشكر لجامعة بنها على الجهد البناء فى الأهتمام بحركة الهواة في مجال الفنون الشعبية مأكدة على أستمرارية الفريق فى تقديم عروض خاصة بالجامعة من خلال الربط بين البيئة المحلية للجامعة، كما وجهت الشكر للقائمين على النشاط بالجامعة الفريق بصفة عامة والطلاب والأشراف والمدربين بصفة خاصة . 



كلية التربية جامعة بنها

نبذة تاريخية عن الكلية

أنشئت كلية التربية ببنها عام (1976)م كإحدى كليات جامعة الزقازيق فرع بنها، وبدأت الدراسة الفعلية بها فى العام الجامعى (1977/1978) ،وقد بدأت الدراسة بالفرقة الأولى في مبنى إدارة الجامعة ثم انتقلت الدراسة إلى مبنى كلية التربية القديم (التربية الرياضية حاليا) في العام (1979) مع استئجار مدرج بمبنى الشبان المسلمين بمدينة بنها، ثم انتقلت الدراسة في مبنى مجمع الكليات في العام الدراسي(2000) واستمرت الدراسة فيه إلى أن تم إنشاء مبنى خاص بالكلية في مجمع الكليات بكفر سعد وتم الانتقال إليه في عام (2013)؛ ويتكون المكان الجديد للكلية من عدد (2) مبنى الأول المبنى الإداري ويتكون من (4 ) طوابق بالإضافة إلى الطابق الأرضي والبدروم، والمبنى الثاني مبنى المدرجات ويتكون من طابقين بالإضافة إلى الطابق الأرضي.


للمزيد
كلية التربية
  

    • روابط هامة

      أهم الروابط والصفحات على موقع كلية التربية جامعة بنها للإطلاع عليها ( المؤتمرات - ورش العمل - الشكاوى ومقترحات - المجالات البحثية...)

      اقرأ المزيد
    • ملفات هامة

      مجموعة من أهم الملفات على موقع كلية التربية جامعة بنها لتحميلها والإطلاع عليها (اللائحة الداخلية - الخطة الإستراتيجية - الخطة البحثية ....

      اقرأ المزيد
    • خدمات الكترونية

      مجموعة من الخدمات المتاحة للتحميل على موقع كلية التربية جامعة بنها مثل ( طلب إنشاء الصفحة الرئيسية للسيرة الذاتية - نموذج طلب إنشاء بريد إلكتروني لأول مرة ....)

      اقرأ المزيد
    • وحدات ومراكز

      مجموعة من الوحدات والمراكز على موقع كلية التربية جامعة بنها مثل ( وحدة ضمان الجودة - وحدة التخطيط الإستراتيجى ....)

      اقرأ المزيد

    10200

    طالب


    221

    عضو هيئة تدريس

    163

    إدارى


    4

    برامج جديدة مميزة

    اتصل بنا

     --------