شارك الأستاذ الدكتور أحمد إبراهيم أستاذ التربية المقارنة بكلية التربية -كخبير أكاديمي في مجال التعليم- في تقديم مقترحات مهمة خاصة بعملية تطوير المنظومة التعليمية في مصر، حيث أدلى بهذه المقترحات لجريدة أكتوبر في عددها رقم 2057 الأحد 27 مارس 2016، وتمثلت المقترحات في الآتي:
- وضع خطة للإصلاح إحداها قصيرة المدى من (3 - 4) سنوات، وأخرى متوسطة المدى من (5- 7) سنوات، وثالثة طويلة المدى مدتها 15 سنة.
- إتخاذ نموذج تعليميى واقعي وليكن النموذج الياباني، وأنه كي يتم تحقيق هذا ينبغي أولا محو الأمية تماما، وتوفير الامكانات المالية الكافية للتطوير.
- توفير مناخ تعليميي صحي داخل المؤسسات التعليمية يكون قائما على الشفافية والأمانة والتواجد ومنع تهرب المعلمين من أداء عملهم داخل المدارس، وتواجد القيادات بمواقعهم، وتوفير الأمن الوظيفي للمعلمين.
- إعادة التلاميذ إلي المدارس عن طريق تحفيزهم للذهاب إليها، بحيث تشكل الأنشطة التربوية داخل المدرسة 40% من الدرجة الكلية أسوة بما هو معمول به في التعليم الياباني، مع أهمية عودة اليوم الدراسي الكامل الذي يبدأ من الساعة 8 صباحا وينتهى 4 عصرا.
- إعادة صياغة نظم الامتحانات بحيث تكون قائمة على الفهم لا على الحفظ والتلقين وتوقعات الدروس الخصوصية.
- تغيير المناهج بحيث تكون قائمة على التعدد ونظام الاختيار بين المعلم والطالب بمعنى أن لا تكون المناهج قائمة على الكتاب الأوحد ولكن خلال إطار عام .
- وضع نظام صارم للمحاسبة لأطراف العملية التعليمة (المعلم - الطالب).
- عودة البعثات التعليمية لتكوين قاعدة من المعلمين المدربين والمطلعين على النظم التعليمية الحديثة.
