كلية التربية - جامعة بنها
كلية التربية - جامعة بنها
Slider

goalsالأهداف

 إعداد حملة الثانوية العامة وما يعادلها وخريجي
المعاهد والكليات الجامعية المختلفة لمهنة التعليم ، 
والعمل على تكامل شخصية الطالب وتنمية التفكير الإبداعي لديه ...المزيد

mission

الرسالة

تلتزم كلية التربية جامعة بنها بتكوين معلم مبدع , متمكن  من المعارف والمهارات والاتجاهات الحديثة فى التربية ...المزيد

vission

الرؤية

 تأمل كلية التربية جامعة بنها الى تحقيق الريادة فى الخدمات التعليمية والتربوية والبحثية والمجتمعية لاعداد خريج يتمتع بأعلى مستويات الجودة محليا واقليميا تجعله  فى الصدارة...المزيد

كلمة عميد الكلية

dean dr.eman

تسعد كلية التربية بجامعة بنها بكل أعضائها وطلابها دوماً بالترحيب بطلاب العلم والراغبين فى الاستزادة من العلوم التربوية والنفسية، والتى لا يألو أحد بالكلية جهداً فى سبيل اثراء العلوم التربوية وتوظيفها لخدمة أبناء المجتمع قاطبة. ترحب بكم كلية التربية طلاباً وباحثين، زائريين ومستشاريين، مدربين ومتدربين، عالمين ومتعلمين، تحقيقاً للتواصل المثمر والتعاون الهادف، والثقة والعلم، آملين خدمتكم والحرص على مصلحتكم... المزيد

سائلين الله عز وجل التوفيق لنا جميعاً من أجل خدمة مصرنا الغالية

أ.د. إيمان محمد عبد الحق عبد الغنى

 
وحدة تكنولوجيا المعلومات

وحدة تكنولوجيا المعلومات

بشأن النظر في موافقة لجنة الدراسات العليا والبحوث رقم (104) بتاريخ 13/3/2017م بناء علي موافقة  مجلس قسم أصول التربية رقم (59) بتاريخ 6/3/2017م على منح الطالب / صبري شهوان السيد محمد درجة الماجستير في التربية تخصص (أصول التربية) من قسم أصول التربية وموضوع الرسالة :" التخطيط لبرامج التنمية المهنية لأخصائي المسرح المدرسي في ضوء احتياجاتهم التدريبية" بتقدير عام "ممتاز" .

 

?القـــرار : الموافقة .

بشأن النظر في موافقة لجنة الدراسات العليا والبحوث رقم (104) بتاريخ 13/3/2017م بناء علي موافقة  مجلس قسم الصحة النفسية  رقم ( 217) المنعقد بتاريخ 5/3/2017م، على  الطلب المقدم من أ.د/ هشام الخولي ، بخصوص الموافقة على عدم الاستمرار في الإشراف على الطالبة / إسراء زيدان الشحات ، المسجلة لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص ( تربية خاصة) بتاريخ 17/ 6/ 2013م، بعنوان :" فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية العقل في تنمية بعض المهارات الانفعالية والاجتماعية لدى عينة من الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم " ، تحت إشراف : ــ

ــ أ.د/  أشرف أحمد عبد القادر .                                ــ أ.د/ هشام عبد الرحمن الخولي.

وتم تعديد الإشراف ليصبح على النحو التالي :ــ

من : أ.د/ أشرف أحمد عبد القادر .                               أ.د/ هشام عبد الرحمن الخولي.

إلى : أ.د/ أشرف أحمد عبد القادر .                               أ.م.د/ إبراهيم عبد الفتاح

حيث قررت اللجنة الموافقة  مع  اقتراح  كلاً من : ــ

 ( أ.د/ محمد أحمد غنيم،  أ.د/ رمضان محمد رمضان ،  أ.د/ صلاح الدين  توفيق ) بالرجوع للقسم لمزيد من الدراسة .  

 

?القـــرار : موافقة المجلس بالإجماع علي إستمرار أ.د/ هشام عبد الرحمن الخولي في الإشراف علي الطالبة المذكورة ، وذلك بعد عدول سيادته عن الإعتذار إستجابة لطلب المجلس رغم ظروفه الصحية والإبقاء علي الإشراف كما هو دون تعديل .

بشأن النظر في موافقة لجنة الدراسات العليا والبحوث رقم (104) بتاريخ 13/3/2017م بناء علي موافقة  مجلس قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم رقم (51) المنعقد بتاريخ 12/ 3/ 2017م، على الطلب المقدم رئيس شعبة الرياضيات أ.د/ محمود إبراهيم بدر بخصوص تعديل عنوان رسالة الدكتوراه

للباحث / خالد حسن محمود عبد المجيد (تعديل غير جوهري) والتي عنوانها :

" فاعلية استخدام نموذج Suchman  الاستقصائي والتقصي عبر الشبكة web Quest في تنمية التفكير الاستدلالي والدافعية لتعلم الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية" ، حيث أن الطالب حاصل على بكالوريوس تعليم أساسي عام 1997م، ومجتمع بحثه في المرحلة الثانوية مما يعد مخالفاً للائحة الدراسات العليا ، لذا يتم تعديل العنوان:ــ

من : " فاعلية استخدام نموذج Suchman  الاستقصائي والتقصي عبر الشبكة web Quest في تنمية التفكير الاستدلالي والدافعية لتعلم الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية".

إلى:" فاعلية استخدام نموذج Suchman  الاستقصائي والتقصي عبر الشبكة web Quest في تنمية التفكير الاستدلالي والدافعية لتعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية".

 

?القـــرار : الموافقة .

بشأن النظر في موافقة لجنة الدراسات العليا والبحوث رقم (104) بتاريخ 13/3/2017م بناء علي موافقة  مجلس قسم أصول التربية رقم (59) بتاريخ 6/3/2017م على مد فترة التسجيل  للباحث / شحته محمد سعد موافي ، المدرس المساعد بالقسم والمسجل لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية بعنوان :( مقومات العدل التربوي في القرآن الكريم والسنة النبوية وتداعياتها على المجتمع المصري المعاصر " دراسة تحليلية " )، لمدة عام ( ثانٍ) وأخير يبدأ من 16/ 3/ 2017 إلى 15/ 3/ 2018م ، وذلك بناء على تقرير المشرفين .

 

?القـــرار : الموافقة .

بشأن النظر في موافقة لجنة الدراسات العليا والبحوث رقم (104) بتاريخ 13/3/2017م بناء علي موافقة  مجلس الصحة النفسية رقم ( 217) بتاريخ 5 /3 /2017م على مد تسجيل الطالبة / رانيا رضا إبراهيم الهلباوي ، المسجلة لدرجة الماجستير بتاريخ 28/5/ 2012م، بعنوان :" أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالهوية لدى عينة من المراهقين المعاقين سمعياً " ، وذلك لمدة عام ( أول ) يبدأ من 28/ 5/2017حتى 27/5/2018م ، وذلك بناء على تقرير السادة المشرفين.

 

?القـــرار : الموافقة .

بشأن النظر في موافقة لجنة الدراسات العليا والبحوث رقم (104) بتاريخ 13/3/2017م بناء علي موافقة  مجلس قسم الصحة النفسية رقم ( 217) بتاريخ 5/3/2017م على إلغاء تسجيل الطالبة / شيماء عبد العزيز عبد العزيز حسن ، المسجلة لدرجة الماجستير بتاريخ 18/ 3/ 2013، بناء على تقرير السادة المشرفين وتم إرسال ثلاث إنذارات للطالبة الأول بتاريخ 28/ 11/ 2016، والثاني بتاريخ 7/ 12/ 2016، والثالث بتاريخ 18/ 12/ 2016م.

 

?القـــرار : الموافقة .

بشأن النظر في موافقة لجنة الدراسات العليا والبحوث رقم (104) بتاريخ 13/3/2017م بناء علي موافقة  مجلس قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم رقم (51) بتاريخ 12/ 3/ 2017م، على تسجيل الباحثة / إيمان عبد الحليم أحمد عبد الحليم لدرجة الماجستير في التربية تخصص (مناهج وطرق تدريس التاريخ) وعنوانها :" استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المهارات الحياتية والاتجاه نحو المادة لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادي المهني".

وذلك تحت إشراف :ــ

ـ أ.د/ علي جودة محمد                  أستاذ المناهج وطرق تدريس التاريخ – كلية التربية – جامعة بنها.

ـ أ.د/ رضا محمد توفيق                   أستاذ المناهج وطرق تدريس التاريخ – كلية التربية – جامعة بنها.

 

?القـــرار : الموافقة .

بشأن النظر في موافقة لجنة الدراسات العليا والبحوث رقم (104) بتاريخ 13/3/2017م بناء علي موافقة  مجلس قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم رقم (51) بتاريخ 12/ 3/ 2017م، على تسجيل الباحثة / أسماء صباح محمد إبراهيم، لدرجة الماجستير في التربية تخصص (مناهج وطرق تدريس التاريخ) وعنوانها :" استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي".

وذلك تحت إشراف :ــ

ـ  أ.د/ أحمد ماهر عبد الله            أستاذ المناهج وطرق تدريس التاريخ – كلية التربية – جامعة بنها.

ـ أ.د/ رضا هندي جمعة             أستاذ المناهج وطرق تدريس التاريخ – كلية التربية – جامعة بنها.

 

?القـــرار : الموافقة .

بشأن النظر في موافقة لجنة الدراسات العليا والبحوث رقم (104) بتاريخ 13/3/2017م بناء علي موافقة  مجلس قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم رقم (51) بتاريخ 12/ 3/ 2017م، على تسجيل الطالبة / هانم أحمد الحسيني أبو زيد  ، لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص (مناهج وطرق تدريس العلوم) وعنوانها:" برنامج قائم على مباديء نظرية التعلم المستند للدماغ لتنمية التحصيل ومهارات التفكير الناقد والمشاعر الأكاديمية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية".

وذلك تحت إشراف :ــ

ـ أ.د/ فايز محمد عبده                      أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم – كلية التربية – جامعة بنها.

ـ أ.د/ محمد عبد الرؤوف صابر         أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم - كلية التربية – جامعة بنها.

 

?القـــرار : الموافقة .

بشأن النظر في موافقة لجنة الدراسات العليا والبحوث رقم (104) بتاريخ 13/3/2017م بناء علي موافقة  مجلس قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم رقم (51) بتاريخ 12/ 3/ 2017م، على تسجيل الطالبة / رانيا عبد الفتاح محمد السعداوي ، لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص " مناهج وطرق تدريس الكيمياء" وعنوانها:" تطوير برنامج إعداد معلمي الكيمياء بكليات التربية في ضوء مفاهيم النانوتكنولوجي وتطبيقاته" .

وذلك تحت إشراف :ــ

ـ أ.د/ ماهر إسماعيل صبري محمد       أستاذ ورئيس قسم المناهج وطرق التدريس ـ كلية التربية ـ جامعة بنها.

ـ أ.د/ إبراهيم محمد محمد فودة           أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم وعميد كلية التربية ـ جامعة بنها.

 

?القـــرار : الموافقة .