goalsالأهداف

 إعداد حملة الثانوية العامة وما يعادلها وخريجي
المعاهد والكليات الجامعية المختلفة لمهنة التعليم ، 
والعمل على تكامل شخصية الطالب وتنمية التفكير الإبداعي لديه ...المزيد

mission

الرسالة

تلتزم كلية التربية جامعة بنها بتكوين معلم مبدع , متمكن  من المعارف والمهارات والاتجاهات الحديثة فى التربية ...المزيد

vission

الرؤية

 تأمل كلية التربية جامعة بنها الى تحقيق الريادة فى الخدمات التعليمية والتربوية والبحثية والمجتمعية لاعداد خريج يتمتع بأعلى مستويات الجودة محليا واقليميا تجعله  فى الصدارة...المزيد

كلمة عميد الكلية

dean dr.eman

تسعد كلية التربية بجامعة بنها بكل أعضائها وطلابها دوماً بالترحيب بطلاب العلم والراغبين فى الاستزادة من العلوم التربوية والنفسية، والتى لا يألو أحد بالكلية جهداً فى سبيل اثراء العلوم التربوية وتوظيفها لخدمة أبناء المجتمع قاطبة. ترحب بكم كلية التربية طلاباً وباحثين، زائريين ومستشاريين، مدربين ومتدربين، عالمين ومتعلمين، تحقيقاً للتواصل المثمر والتعاون الهادف، والثقة والعلم، آملين خدمتكم والحرص على مصلحتكم... المزيد

سائلين الله عز وجل التوفيق لنا جميعاً من أجل خدمة مصرنا الغالية

أ.د. إيمان محمد عبد الحق عبد الغنى

 
وحدة تكنولوجيا المعلومات

وحدة تكنولوجيا المعلومات

تعلن إدارة الدراسات العليا بكلية التربية- جامعة بنها عن دورةإعداد المعلم الجامعي التي تنظمها الكلية وتقدمها للسادة المدرسين والمعيدين بالكليات الأخرى غير التربوية لإعداد المعلم الجامعي، وسوف تبدأ الدورة في يوم السبت الموفق 15 / 2 /2020 إلى يو الخميس الموفق 20 /2 /2020 لمدة أسبوع يشترط فيها أن يكون المتدرب متفرغ تفرغا كاملا. ولمن يرغب في الإشتراك كلية تحميل استمارة البيانات وملئ البيانات وإرسالها ممعتمدة ومختومة بختم الكلية التي ينتمي لها المتدرب.

لتحميل استمارة الاشتراك من هنــــــــــــــــــــا

رؤية برنامج إعداد معلم اللغة العربية للتعليم العام بكلية التربية جامعة بنها

 

يأمل برنامج إعداد معلم اللغة العربية للتعليم العام بكلية التربية جامعة بنها أن يكون رائدا في الخدمات التعليمية والتربوية والبحثية والمجتمعية؛ لإعداد معلم متميز يتمتع بأعلى مستويات الجودة،في ظل بيئة مؤسسية محفزة للتعلم والتمكين التكنولوجي والإبداع في إطار من القيم الأخلاقية، وفي ضوء المعايير القومية والعالمية.

أهداف برنامج إعداد معلم اللغة العربية للتعليم العام

الأهداف العامة للبرنامج:

يجب – في نهاية هذا البرنامج -أن يكون الخريج قادرًا على:

1/1 تصميم خطط للتدريس وتوفير بيئات تربوية مناسبة، مستخدمًا إستراتيجيات التدريس الحديثة، وموظفًا تكنولوجيا التعليم، مستعينا بأساليب وأدوات تقويم مناسبة للطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.

1/2 تحقيق التنمية الذاتية المهنية والتواصل الفعال في المواقف التدريسية والحياتية المختلفة، مدركًا وحدة المعرفة والمستجدات ذات العلاقة بتخصصه.

1/3 التواصل باللغة العربية وبإحدى اللغات الأجنبية، ملتزمًا بقيم المجتمع وأخلاقياته، ومقومات الهوية الثقافية، والمشاركة في تنمية قيم المواطنة.

1/4 المشاركة في أنشطة خدمة المجتمع والتنمية المستدامة وحل المشكلات المهنية والمجتمعية، موظفًا آليات الإرشاد والتوجيه التربوي، ومستخدمًا الأساليب العلمية بما يحقق الجودة والتميز

1/5 تحليل النصوص المختلفة للغة العربية المسموعة منها والمقروءة.

1/6 توظيف المفاهيم والمعارف اللغوية والأدبية في تفسير النصوص العربية وتحليلها وتذوقها وإنتاجها في المواقف المختلفة.

1/7 قراءة النصوص العربية قراءة جهرية موحية.

1/8 استخدام اللغة العربية الفصيحة (استماعا وتحدثا وقراءة وكتابة) في المواقف المختلفة.

1/9 تقدير قيمة اللغة العربية ووظيفتها في حياة الفرد والمجتمع.

  1. The objectives of the Arabic Language Teaching Program for General Education:At the end of this program, the graduate must be able to:
1 /1 Design teaching plans and provide appropriate educational environments, using modern teaching strategies, and educational technology staff, using appropriate methods and assessment tools for ordinary students and those with special needs.

1/2 Achieving professional self-development and effective communication in different teaching and life situations, realizing the unity of knowledge and developments related to the specialization.

1/3Communicating in Arabic and in one of the foreign languages, committed to the values ​​and ethics of society, the foundations of cultural identity, and participation in developing the values ​​of citizenship.

1/4 Participation in community service activities, sustainable development and solving professional and societal problems, employing educational guidance and mechanisms, and using scientific methods to achieve quality and excellence.

1-5Analysis of the various texts of the Arabic language heard and read.

1/6 Employing linguistic and literary concepts and knowledge in the interpretation, analysis, taste and production of Arabic texts in different situations.

7 / Reading Arabic texts in a revealing reading.

1/8 The use of fluent Arabic (listening, speaking, reading and writing) in different situations.

1/9 Appreciation of the value of the Arabic language and its function in the life of the individual and society.

رسالة برنامج إعداد معلم اللغة العربية للتعليم العام

     يلتزم برنامج إعداد معلم اللغة العربية للتعليم العام بإعداد وتأهيل معلم متميز متمكن من مهارات تعليم اللغة العربية، وملم بالمعارف الأكاديمية والثقافية والتربوية المرتبطة بها، بما يسهم في التنمية المستدامة وتلبية احتياجات سوق العمل المتجددة، وفقا لمعايير الجودة المنشودة.

The mission of the Arabic Language Teacher Preparation Program for General Education at the Faculty of Education, Benha University

The Arabic Language Teacher Preparation Program for General Education is committed to preparing and qualifying a professional (unique) teacher who is proficient in Arabic language teaching skills, familiar with the academic, cultural and educational knowledge associated with it, so as to contribute to sustainable development and meet the needs of the renewed labor market, according to the desired quality standards.

تشارك جامعة بنها فى فعاليات أسبوع فتيات الجامعات الخامس، والذي تستضيفه جامعة الفيوم وتستمر فعالياته حتى السادس من شهر فبراير الجارى ويشارك فيه 25 جامعة مصرية.
وتأتى مشاركة جامعة بنها برعاية الدكتور جمال السعيد، رئيس الجامعة، والدكتور حسين المغربى، نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، والدكتور خالد عيسوى، منسق عام الأنشطة الطلابية للتنافس في مختلف الأنشطة التي تشهدها فعاليات الأسبوع.
وقال الدكتور مصبح الكحيلى، مدير عام رعاية الشباب، ان وفد جامعة بنها يضم 80 طالبة ومشرفا، مشيرا إلى أن الأسبوع يضم العديد من الفعاليات والأنشطة التي من شأنها اكتشاف المواهب التي يملكها الطلاب ويعملون على تنميتها.

 

المصدر: البوابة الالكترونية لجامعة بنها

صرح الأستاذ الدكتور/ ناصر الجيزاوي – المشرف على العلاقات الثقافية والتعاون الدولي ومشروعات التطوير بقطاع الدراسات العليا، بأنه تحت رعاية الأستاذ الدكتور/ جمال السعيد – رئيس جامعة بنها، قد أعلنت اللجنة الفنية لفحص الإنتاج العلمي لهيئة التدريس نتيجة مسابقة عدد الإستشهادات المرجعية Citation من خلال الباحث العلمي Google Scholar، وذلك لدورة يوليو 2019، وقد تقدم خلال هذه الدورة عدد (66) عضو هيئة تدريس.
يذكر أنه وفق القواعد العامة للمسابقة يتم حساب الاستشهادات لاخر 5 سنوات، ويتم تقدير المكافأه على فرق الزيادة في حالة الفوز في دورات سابقة.

 

 

المصدر:البوابة الالكترونية لجامعة بنها

يعلن قطاع الشئون الثقافية والبعثات بوزارة التعليم العالي، عن إطلاق المسابقة الثقافية لطلاب الجامعات والمعاهد الفنية للعام الأكاديمى 2019/2020 والتى تأتى بالتعاون مع وزارة البيئة، حيث أن الموضوعات التي ستتناولها المسابقة هذا العام خاصة بالبيئة وذلك في إطار تحقيق أهداف التنمية المستدامة (Sustainable Development Goals SDGs)، لتتماشى مع رؤية مصر 2030، والتزامها بأهداف التنمية المستدامة.
تشمل الموضوعات التي تتناولها المسابقة، مشكلات البيئة وكيفية الحفاظ عليها فتناول الموضوع الأول (ظاهرة الاحتباس الحراري وأثرها على الدول والمجتمعات)، بينما تناول الموضوع الثاني (الاتفاقيات البيئية الدولية)، والموضوع الثالث (التصحر وتدهور الأراضي)، وأما الموضوع الرابع تناول (التنوع البيولوجي في مصر).. للمزيد حول المسابقة من حيث الشروط وكيفية الإشتراك تفضل بالدخول على هذا الرابط